对于表彰孩子有一个很适当的比方称颂，就像青霉素一样，毫不能随便用。应用强效药有必定的标准，须要谨严警惕，尺度包含时光跟剂量，由于可能会引起过敏反映。“你真棒”，有时候用多了反而成为坏货色，影响孩子成长，褒奖孩子也要讲究方式和方法。
1.夸详细不夸全体
“宝宝真棒”，这样的表扬对家长来说真是驾轻就熟。在家长眼里，孩子的每一个成长细节都是值得赞叹和赞扬的宝宝会笑了，宝宝会翻身了，宝宝会蹦了，宝宝谈话了……就是在这种不断的惊喜中，家长已经习惯于对着孩子说出“真棒”、“真好”这样的评估，甚至一句微微的“啊”都充斥着赞美的语气。
家长随口的夸耀，长沙美术家教，可能意识不到会带来怎么的消极影响，直到有一天，长沙电子琴家教，发明孩子变得惧怕失败，经不起一丁点儿挫折。
老是抽象地表扬孩子，比方你真棒，会让孩子莫衷一是。兴许孩子只是端了一次饭，妈妈与其乐不可支地表现：“好孩子，你真棒”，不如告知他：“谢谢你帮妈妈端饭，妈妈很开心”。
2.夸尽力不夸聪慧
“你真聪明”又一个家长习用的评语。家长对孩子的每一个提高如果都用“聪明”来定义，成果只能是让孩子感到好成就是与聪明画等号，一方面他会变得“自信”而非“自负”，另一方面，他们面对挑衅会采用躲避，因为不想呈现与聪明不相符的结果。
美国的研讨职员让幼儿园孩子解决了一些困难，而后，对一半的孩子说：“答对了8道题，你们很聪明。”对另一半说：“答对8道题，你们很努力。”接着给他们两种任务抉择：一种是可能出一些错误，但终极能学到新东西的义务;另一种是有掌握可能做得十分好的。结果2/3的被夸聪明的孩子取舍轻易实现的;被夸努力的孩子90%挑选了存在挑战性的任务。
，长沙幼儿家教; 3.夸事实不夸人格
“好宝宝”这样的话是典范的“夸人格”，家长们会无心肠将其挂在嘴边。但“好”是一个很虚无的概念，假如孩子总被扣上这样一顶大帽子，对他反而是种压力。
成年人也是，当引导一直称赞你时，开端还会沾沾自喜，但缓缓地就会感到到压力，甚至不想做得完善，以便得到喘息的机遇。
如果家长的夸奖总是“夸大其词”，孩子也会有压力，认为本人不配这样的夸奖。他们会怎么办呢?那就是在你刚讴歌完他的时候，他就做出让你头疼的事件，以示“真挚”。