网站首页 > 驾车体验> 文章内容

更富东风雪铁龙全新爱丽舍试驾体验!驾车体验

※发布时间:2015-2-26 16:45:01   ※发布作者:habao   ※出自何处: 
重庆中考论坛zslpsh,重庆学校zslpsh,重庆学校zslpsh,重庆市中学生网,重庆中学生网,重庆中学生网站,重庆中学生网好,重庆中学生学习网,重庆中学学习网,重庆中学生网家教,重庆中学生论坛,重庆学生zslpsh,重庆高考论坛zslpsh,重庆中学排名zslpsh,重庆中学zslpsh,重庆中学生,重庆学生网中考,重庆中考zslpsh,重庆中学生交友,重庆初中生,重庆中学生学习网,重庆土话网,西南云南方言网,最新电影淘娱淘乐,tianyanmao.cn,重庆18680好,岳阳yy房产网,重庆18680,云南西南方言网,网店taoyutaole,电影淘娱淘乐,最新电影淘娱淘乐,电影淘娱淘乐,娱乐资讯taoyutaole,影视淘娱淘乐,taoyutaole笑话,taoyutaole淘娱淘乐,娱乐taoyutaole,时尚taoyutaole,重庆生活新闻,贵州西南方言网,027旅游新闻网,重庆特产18680,0871昆明旅游人才网,重庆生活18680好,观赏虾之家zadull,022天津交友,022天津交友网,水草造景zadull,18680重庆特产,0755深圳交友网,0755深圳旅游招聘,0755深圳旅游招聘网,0755深圳旅游新闻

  在广大的中国老一辈车主的眼里,爱丽舍迈出了脚步,抛弃老气的外形,开始了的变化。

  比起老款爱丽舍,全新爱丽舍最大的改变就是外观和轴距上。外观秉承了雪铁龙的家族式脸谱,可以说是世嘉的微缩版;车尾灯又带有一点C4 L设计风格的线条,令整车感觉更符合那些想购买人生第一台车的消费者。

  动力方面,新爱丽舍搭载的是117马力1.6LCVVT发动机,对于一顿多的整备质量来说,这个动力算是基本够用。而变速箱则有5速手动和4速自动选择。

  理论部分就先说到这里,以下是实际对比试驾部分。对比试驾主要分为三个部分:直线加减速、U型调头、S型绕桩。

  首先直线加减速部分,主要对比的加速能力和制动能力。在加速环节中,爱丽舍在终点前3个雪糕筒前,时速大概是60km/h左右,便升上了2档。然后当车子开到了标记后,就立刻进行紧急制动。

  在进行紧急制动时,爱丽舍的减速度很大。制动力是一点制动踏板就有,而且劲道很足,给驾驶者充足的信心。

  紧接下来的U型调头部分,采用电动助力转向系统。方向盘的阻力总体感觉差别不大。如果在原地打方向盘,阻力会有些差别。

  在S型绕桩部分,爱丽舍凭借更硬朗的悬挂,车身侧倾较低,得到们一致好评。在爱丽舍这个级别里,基本都是采用前麦弗逊后扭力梁的设计。而对扭力梁的调教,法国人的技术可是提升到炉火纯青的地步。

  总结:通过今次的试驾,新爱丽舍展现出其优势在于更时尚年轻的外形、更好的动力系统、以及更出色的悬挂调校技术,带给你更有的驾车体验。

相关阅读
重庆学习网zslpsh,0755深圳房产人才招聘网,拾年网90后,anedc股票,最新电影下载淘娱淘乐,重庆中学生网高考,重庆中学生网高考,学习重庆方言网,重庆中学生学习方法,重庆俗语网,中学生网zslpsh,0755深圳交友网,重庆初中生,贵州重庆方言网,025新闻网,西南重庆方言歌曲,025南京交友网,重庆农家乐美女,观赏蟹种类zadull,云南重庆方言网,重庆中学学习网,028成都交友网,推广taoyutaol,西南四川方言网,观赏龟论坛zadull,四川重庆方言网,022天津交友网,重庆中学生网家长,鹦鹉鱼zadull,重庆俗语,电影淘娱淘乐,taoyutaole娱乐,华夏视讯网,0755深圳旅游招聘,昆明重庆方言网,淘娱淘乐影视,www.00game.net,观赏鱼zadul,重庆高考zslpsh,重庆中学生网高考,027房产招聘网,坝坝舞wagcw,西南重庆方言网,贵州重庆方言网,重庆言子儿网,热带鱼zadull,重庆高考zslpsh,0755深圳旅游招聘网,淘娱淘乐影视网,0571.361.cm,重庆方言学习网,028成都新闻,异形观赏鱼种类,影视网淘娱淘乐,最新电影下载淘娱淘乐,0773桂林论坛,拾年网80后动画片,观赏蟹论坛zadull,观赏龟繁殖教程,重庆一中zslpsh,重庆俗语网,广场舞wagcw,观赏虾的种类zadull,观赏鱼观赏虾观赏龟,西南方言网,观赏鱼之家论坛zadull,战争前线辅助00game,西南重庆方言小说,重庆中小学zslpsh,推广taoyutaol,战争前线论坛00game,0871交友网,025南京新闻网,重庆言子儿网站,娱乐taoyutaole,022天津交友网,025新闻网,重庆中学生网学习,022天津交友网,重庆方言歌网,www.120.cm健康网,anedc股票,重庆初中生